Con motivo de la publicación del último libro de Juanjo Vergara, “Un aula, un proyecto. El ABP y la Nueva Educación a partir de 2020”, he tenido la ocasión de mantener una interesante conversación con el autor sobre el mismo libro y temas de actualidad en educación.
¿Hemos aprendido algo con respecto al uso de la tecnología desde su utilización masiva tras la pandemia?
¿Qué preguntas nos debemos hacer a la hora de abordar un ABP?
¿Qué hace falta para que vayamos todos a una en los centros para la transformación en los mismos?
¿Qué debe hacer un docente que quiere iniciarse en el ABP?
¿Está “de moda” el ABP"?
¿Cuál es la concepción de los contenidos?
¿Por qué nos cuesta tanto cambiar el sistema de evaluación?
Hoy la escuela enseña contenidos del siglo XIX, con profesores del siglo XX, a alumnos del siglo XXI
Juan Ignacio Pozo
Sobre el libro
(Información de la contraportada del libro)
Este trabajo expone, desarrolla y resume, con un lenguaje sencillo, profundo y sugerente, lo trabajado "minuto a minuto" con cientos de docentes de varios países, y distintos niveles educativos, en la formación del Aprendizaje Basado en Proyectos. Además, lo hace en clave de actualidad. La realidad que el planeta está viviendo, a partir de la pandemia COVID-19, constituye -para el autor- un punto de inflexión en la enseñanza, y así lo refleja a lo largo de las páginas del libro. También lo pone de manifiesto en la forma de implementar el ABP, los agrupamientos, la evaluación y el centro de interés de docentes, alumnado y comunidad.
El desafio que se propone este libro es intentar condensar en pocas páginas el trabajo realizado, desde la práctica, en la formación llevada a cabo durante décadas y cientos de horas de trabajo con escuelas y docentes de distintos países. La aspiración del autor es que este libro sea útil a quien lo pueda leer. Una pequeña provocación para iniciar un proyecto en el aula: introducir el Aprendizaje Basado en Proyectos.
Sobre el autor
(Información de la contraportada del libro)
Juan José Vergara, es pedagogo, experto en metodologías activas, pero sobre todo docente. Ha desarrollado su labor como profesor en prácticamente todos los niveles y contextos educativos y destaca por sus trabajos sobre cambio escolar e innovación educativa. Actualmente está preocupado especialmente por la capacidad que tiene la innovación educativa para provocar un cambio en los centros y aulas que buscan la equidad y la justicia social. El Aprendizaje Basado en Proyectos es el marco que encuentra exitoso para este camino. Galardonado con distintos premios por su compromiso con la innovación educativa, ha escrito algunos de los textos de referencia actuales más leídos sobre ABP. Esto le ha llevado a impartir talleres y conferencias en España, México, Argentina, Perú, Chile o Puerto Rico. En la actualidad sigue siendo un docente en ejercicio y también un conferenciante y autor de referencia. Podemos encontrarle en su web (www.juanjovergara.com) o la del Laboratorio de Innovación Educativa del que es presidente (ww.labine.org).